Как придать большой школе собственный архитектурный характер и сделать ее частью городской жизни? Ответ: выразительные детали, чистые цвета и суперграфика, превратившие фасады в самостоятельный сюжет, который раскрывается с разных ракурсов — вблизи, со стороны городской площади и из окон соседних домов.

Образовательный комплекс «Эклектика» в Коммунарке объединяет школу на 1400 учеников и детский сад на 300 воспитанников. Три корпуса-луча сходятся к общему центру — внутри располагаются учебные блоки, лаборатории, мастерские, медиатеки и семь многосветных амфитеатров.

«По разнообразию пространств и событий проект представляет собой небольшой город. И для нас было важно, чтобы у него появился свой архитектурный характер. Школа должна быть интересна и издалека, со стороны района, и вблизи, когда ребенок каждый день подходит к своему входу», — отмечает Михаил Бейлин, архитектор, сооснователь бюро.

Архитекторы подключились к проекту уже на стадии строительства, когда основные объемно-планировочные решения были определены, и разработали фасады, их макро- и микропластику, детали и цветовое решение.

Так, недостаточно динамичные объемы приобрели выразительность. Разновысокие части главного фасада были объединены с помощью дополнительных деталей, карнизов и колоннады. Вынос внутреннего амфитеатра был увеличен вдвое — так появился сильно выступающий глухой объем со скосом. Он стал главным пластическим акцентом здания. Его торец получил экран: по вечерам на него можно проецировать видеоарт и показывать фильмы. Напротив располагается уличный амфитеатр, поэтому архитектура фасада и пространство перед ним складываются в полноценный открытый кинотеатр.

«Главный фасад выходит на городскую площадь — это важная для нас часть проекта. Школа участвует в жизни района, формирует облик площади и добавляет ей дополнительный сценарий использования. Нам нравится, что такой выразительный элемент может иметь вполне конкретную функцию и быть интересен людям за пределами школьного сообщества», — дополняет архитектор.

Фасады углубили, используя выступающие элементы, а в решение некоторых окон добавили вынесенные вперед обрамления. Появились глубина, материальность и светотень: при движении вдоль здания детали перекрывают друг друга, меняются ракурсы, по-разному ложатся тени. Фасадная поверхность таким образом стала сложнее, у нее появляется рельеф, который можно рассматривать.

Еще одним важным инструментом стал цвет. По замыслу архитекторов школа должна оставаться преимущественно белой, где цвет подчеркивает отдельные детали. Было выбрано всего несколько открытых цветов — красный, оранжевый и голубой. Ими выделили выступающие части, порталы, обрамления окон. Цвет поддерживает пластику, делает ее более заметной и помогает различать части большого комплекса.

«Нам очень нравится это немного баухаусовское сочетание больших белых поверхностей и точечных включений чистого цвета», — комментирует Михаил.

За месяц до открытия школы, когда все было завершено, у бюро возникла еще одна задача — придумать, спроектировать и реализовать пятый фасад — архитектурное решение кровли. Школу окружают высокие жилые дома, и для их жителей крыша становится одной из самых заметных поверхностей здания. Архитекторы сделали суперграфику из белых металлических пергол: тонкие белые линии из алюминия на темно-сером битумном основании. Их рисунок объединяет технические элементы и прикрывает оборудование, которое выходит на кровлю. Так у школы появился еще один фасад со своей композицией и своим масштабом восприятия — сверху, из окружающих домов.

Адрес: Москва, Коммунарка, деревня Столбово, проспект Куприна, 9А
Общая площадь — около 25 000 м²
Площадь фасадного экрана уличного кинотеатра — 67,5 м²
Застройщик: ООО «А101»